全球管理计划

凯洛格国际课程的基石

亲身体验经济生态系统, 一个特定国家或地区的商业惯例和市场动态.

每年有超过250名学生选择在全球管理项目中亲身体验国际市场,并深入挖掘特定的主题或领域. 在他们离开之前, 他们在课堂上分析自己的观点,研究合作伙伴的业务. 本课程旨在让学生:

  • 对宏观经济趋势有一个基本的了解, 政治, 美国以外一个国家或地区的历史和文化.
  • 通过与政府官员和公司代表会面,亲身体验一个特定国家或地区未来的机遇和挑战.
  • 从一个特定的国家或地区的角度理解一个特定的商业主题或问题的框架, 包括任何挑战, 机遇和策略用来解决它, 然后将框架应用到世界其他国家和地区(主题类).
  • 在项目中与同行合作,导航国际网络,并为商业部门中的特定问题提出解决方案.

回顾2018年凯洛格全球管理中国课程

Lalu Beré (2Y 2019)分享她在“全球管理倡议”中国课程中的经验, 包括她的班级在春假期间去中国旅游.
有三个因素使GIM与众不同:它对凯洛格商学院的所有课程开放, 所以全职, 晚上 & 周末和emba学生 can collaborate and expand their networks; it provides premier access to business leaders and organizations relevant to the topics being studied through the Kellogg network; and it allows students to pursue a topic that is relevant to their own interests through their group project teams.

GIM首先是一个基础的课堂学习,然后是一个沉浸式的国内体验.

课堂上的部分

  • 时间: GIM是全日制晚间课程的冬季选修课程 & 周末和emba学生.
  • 主要可交付成果: 学生们四到五人一组设计一份商业计划, 研究问题, 围绕与所有被研究国家有关的感兴趣的商业主题进行行业分析或商业案例. 过去的项目侧重于新兴市场的妇女创业精神, 社会影响、教育和消除东非的能源贫困.

国内部分

  • 时间: 在春假期间,所有的GIM课程将在国内花费长达10天的时间. 所有学生都要安排自己的国际航班,并在上午9点准时上课.m. 在他们行程的指定开始日期. 在旅行结束时,学生可以继续旅行或返回埃文斯顿. 所有学生都要按时回到学校上春季学期的第一节课.
  • 日程安排: 在国内的时间主要用于商业和文化, 学生的自由时间主要是在晚上和周末. 该课程将与政府官员、商业和行业领袖进行集体会面(称为“全体会议”)。, 而小组项目团队将努力建立他们自己的会议,并与该国的关键利益攸关方进行第一手研究. 过去曾与波音中国(Boeing China)等公司举行过全体会议, 从电网电, Gustu和Fab Lab Peru.

问题? 请联系 克里斯汀•邓恩 了解更多博亿堂App下载2022年GIM项目的信息.


探索即将到来的和最近的GIM项目

了解博亿堂App下载的学生从事过哪些项目,以及他们为GIM的国内部分去过哪些地方.

在中东做生意:以色列和阿联酋2022年

为学生提供中东商业环境和市场动态的基本基础.  

前沿市场:巴拿马和哥斯达黎加2022年

本课程侧重于前沿市场的机遇与挑战.

社会影响:秘鲁和智利2022

在这门课, 学生们可以接触到各种旨在产生社会影响的组织.

可持续投资:厄瓜多尔和墨西哥,2022年

向可持续风险投资和发展方面的专家学习,专注于可持续和有影响力的风险投资的影响报告. 

给国家贴上标签:2022年的西班牙和希腊

学习在日益全球化的世界中如何管理国家声誉及其对投资和发展的影响.

创业生态系统:荷兰和德国2022

深入研究两个国家的创业生态系统的发展——荷兰 & 德国.

最近GIM项目

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